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為了紅燭照得更亮更遠
軍委訓練管理部開展培訓老區教師活動
發布時間:2019-06-20 09:26 星期四
來源:法制日報--法制網

為了紅燭照得更亮更遠

軍委訓練管理部開展培訓老區教師活動

法制日報全媒體記者 廉穎婷 通訊員 吳 旭  陳 建

“我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來……”

鮮花爭艷的5月,在一陣陣激情澎湃的歌聲中,北京市海淀區培英小學迎來了一群特殊的客人——來自老區的教育工作者。

這是軍委訓練管理部組織的為期一周的“手拉手”教師培訓班活動,他們來自安徽金寨梓樹村教學點、云南玉龍魯南“八一愛民學校”及四川廣元黃岡學校。

通過共同備課、隨堂聽講、學研交流等方式,參加培訓的老區教師親身感受了以學生為中心的課堂教學新理念,實地體驗了教學頂層設計的新方法,研討交流了提升教學素質能力的新思路。

感受崇高

安徽省金寨縣地處大別山腹地,被譽為“紅軍的搖籃、將軍的故鄉”。黨的十八大以來,軍委訓練管理部將金寨縣沙河鄉梓樹村列為點點幫扶村,先后多次深入梓樹村考察調研,實施了一系列具體幫扶措施。

為增強梓樹村黨支部帶領群眾脫貧致富能力,軍委訓練管理部選派經驗豐富的干部駐村幫扶,帶領群眾脫貧致富。

因病致貧是困擾梓樹村脫貧致富的頑癥,軍委訓練管理部先后7次組織“紅十字方隊”醫療服務博士團到村提供健康服務,逐戶建立健康檔案,逐個學生建立心理健康檔案,幫助建成遠程診療系統。

軍委訓練管理部為沙河鄉梓樹村的孩子們捐贈生活和學習用品。參與選址新建的梓樹村八一小學,今年秋季學期就可以投入使用。

梓樹村教學點教師汪婷說,為了讓我們拓寬教育視野、掌握新的教學方法、學習到先進的教育理念,軍委訓練管理部協調北京培英小學進行了這次“手拉手”教學培訓活動。作為梓樹村的一名老師,每每想起學習培訓中親身經歷的點點滴滴,內心便難以平靜。我唯有努力學習、勤奮工作,把全部的心血和汗水奉獻到老區教育事業上,才能回報這份深情與厚愛。

為紀念紅軍長征勝利70周年,云南省玉龍縣龍蟠鄉教師金磊所在的學校被中央軍委確定為沿長征路援建學校,并命名為魯南“八一愛民學校”。

作為學校負責人金磊介紹說,近年來,軍委訓練管理部援助專項資金用來改善“八一愛民學校”的辦學條件,使學校的軟硬件設施建設有了極大提升。

2018年8月的一天,軍委訓練管理部機關領導及培英小學兩位校領導走進“八一愛民學校”校園,直奔孩子們的實踐課堂,與孩子們親切交流。殷殷希望與暖暖愛意充滿了整個教室。

“今年,北京培英小學校領導和老師利用兩個多月的時間籌備,只為毫無保留地將教學中的先進理念、先進設計、先進教法傳遞給我們老區的教師,這是一次知識的收獲,讓我真正體會到了濃濃的軍民魚水情。”金磊說。

感受幸福

第一次來到北京,第一次走進首都優質小學,第一次來到天安門廣場,第一次近距離觀看國旗護衛隊升旗儀式……

“手拉手”教學培訓活動,不僅是“阻斷貧困代際傳遞”的重要方式,亦是一種精神扶貧,讓這些來自老區的教師有了許多人生中難以忘懷的第一次。

這個5月,安徽省金寨縣沙河村教學點教師丁伯君帶著老區鄉親交給的任務,帶著紅色基因的情懷來到北京,進行為期一周的培訓學習。

記得剛來那天,培英小學校領導飽含深情地說:雖然我們來自不同的地方,但是教育扶貧讓我們坐在了一起,是脫貧幫扶把我們聯系在了一起。

聽到這句話,丁伯君心頭一熱。教育沒有貧富貴賤之分,只因我們堅守著一個共同的信念:為了老區的孩子也能享受到有質量的教育,為了老區的明天。

一周的學習時間不長,學習中的每一堂課、每一個細節,既豐富了丁伯君的理論知識又開闊了眼界,尤其是培英小學師生們的真情實意,讓他深受感動。

“他們以學生為本,把課堂還給學生的先進教育理念,值得我去借鑒和學習。我將立足崗位、迎難而上,不辜負軍委訓練管理部對我們的關心與關懷,不辜負培英小學對我們的支持與幫助,把山區的教育變得越來越好。”丁伯君說。

四川省廣元市黃岡學校現有學生600多人,其中90%以上為留守兒童,一半左右是單親家庭,學校還收留了一些無家可歸的孩子。

面對山區教育發展的困難,黃岡學校教師李林林有過迷茫。每當看到一張張陽光般燦爛的小臉,李林林都暗自抹淚。

幸運的是,軍委訓練管理部精心組織和安排的“手拉手”活動,讓大山里的教師有幸走進了培英小學,給了這些孩子和教師關懷和溫暖。

李林林說,為了讓我們享受到更好的學習資源,培英小學校領導和老師精挑細選出被市區評為“優秀骨干教師”的優質課堂;為了讓我們得到更快的提高,他們將教學中的新思想、新設計、新文化傾囊相授。

“一周的學習既充實又開心,使我領略到了每位老師在課堂上不同的風采,他們不僅注重教給孩子學習方法和解決問題的思路,還注重把‘真付出’‘真教育’的新理念傳授給我們。孩子是祖國的未來,孩子是明天的希望,我將懷著感恩的心,不負盡心盡力幫助支持我們進步的培英小學師生,不負軍委訓練管理部領導對我們的親切關懷。”李林林說。

感受責任

一周時間轉瞬即逝,滿滿的行程,滿滿的收獲。

四川省廣元市黃岡學校校長馬文壇難忘課前老師們精心備課、為上好每一堂課忙碌的身影;難忘課堂上老師們一句句循循善誘的話語,同學們智慧生成后的每一份快樂;難忘每一聲問好、每一次鞠躬;難忘軍樂團交響音樂會,讓他領略到音樂的魅力、中國軍人磅礴的氣勢和保家衛國的決心。

“我為有幸成為老區教育扶貧戰線上的一員而驕傲,我將把滿滿的感動、充盈的收獲、心中的種子小心翼翼地帶回,去培育我心中那片碧綠、美麗的草原。”馬文壇說。

在幾天的學習培訓中,黃岡學校教師楊曉瓊真心感受到軍委訓練管理部機關領導、培英小學領導和師生們的熱情與大愛。

楊曉瓊深有感觸地說,在我們山區學校,很多老師和學生默認為語文、數學、英語是主課,學好這些就行了,其他課略知一二即可。但當我走進培英小學的課堂,我對教育有了全新的認識。每堂課都是統一的標準和要求,每位老師都會把學校文化融合滲透到課堂中,授課十分精彩。這才是在做真教育,回去后我一定帶著學生們朝這個方向去努力。

“5月,對于我們四川人來講,是一個時刻銘記的特殊日子,不論是11年前的大地震,還是今天軍委訓練管理部機關和培英小學對我們廣元黃岡學校教育的關愛和扶持,我們會帶著暖暖的愛去堅守最初的夢想,不辜負領導的期望。”楊曉瓊說。

教育扶貧是黨中央、習近平總書記關于堅決打贏脫貧攻堅戰戰略決策的重要組成部分。作為扎根老區的教育工作者,在接受了新的教學理念后,他們將以全新的姿態、嶄新的面貌投身教學,用學到的本領培育好大山里的孩子,堅守教書育人的初心和使命。

責任編輯:劉艷
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